Questões de Espanhol para Vestibular

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

De acuerdo con el texto, el pez borrón

A) a menudo es víctima de la captura al azar.

B) no cambia esté dentro o fuera del agua.

C) siempre se nos presenta con mucha belleza.

D) posee una carne recomendable al consumo.

A B C D E

cód. #1764

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

El texto 3 nos presenta un pez

A) que no consigue sostenerse en la superficie del agua.

B) con poca o casi ninguna movilidad en su hábitat natural.

C) que se protege de los depredadores en las profundidades.

D) con dos aspectos físicos según el ambiente que esté.

A B C D E

cód. #1765

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

La escritura correcta del numeral 2009 (línea 28) está en

A) dos mil y nueve.

B) dois mil y nueve.

C) dos mil nueve.

D) dois mil nueve.

A B C D E

cód. #1766

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

El término “hasta” (línea 21) tiene función de

A) preposición.

B) conjunción.

C) adverbio.

D) adjetivo.

A B C D E

cód. #1767

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

La forma verbal “había sido” (línea 26) está en el pretérito

A) perfecto.

B) imperfecto.

C) pluscuamperfecto.

D) indefinido.

A B C D E

cód. #1768

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

Según el texto, el murciélago yoda

A) ya participó en una exitosa película estadounidense.

B) es una especie autóctona de las montañas de Nueva Guinea.

C) sorprende a los científicos por ser un mamífero alado.

D) es considerado un sembrador natural muy importante.

A B C D E

cód. #1769

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

La forma singular de la palabra “ellos” (línea 15) es

A) ello.

B) él.

C) el.

D) elle.

A B C D E

cód. #1770

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

La palabra “cercanas” (línea 08) puede ser sustituida, sin perder su sentido, por

A) conocidas.

B) apartadas.

C) angostas.

D) insociables.

A B C D E

cód. #1771

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

Con la lectura del texto podemos inferir que

A) los esfuerzos a la conservación de especies amenazadas son escasos.

B) los expertos no presentan programas eficaces a la conservación.

C) la naturaleza no hace distinción a la conservación de animales.

D) sólo los animales exóticos y muy raros deben ser conservados.

A B C D E

cód. #1772

UECE-CEV - Espanhol - 2019 - Vestibular - Espanhol 1° Dia

El trozo arriba sugiere atención para especies amenazadas

A) como los pandas, las ballenas y los osos polares.

B) poco conocidas que existen en nuestro planeta.

C) que presentan una estética agradable al hombre.

D) capaces de conquistar y hasta recibir un abrazo.

A B C D E

{TITLE}

{CONTENT}

Precisa de ajuda? Entre em contato.