Questões de Português para Vestibular

CCV-UFC - Português - 2020 - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre

Adaptado de: ALCÂNTARA, Eurípedes. O idioma dos 'netos da internet'. Jornal O Globo. Disponível em: https://oglobo.globo.com/opiniao/oidioma-dos-netos-da-internet-24082383. Acesso em: 06 jan. 2020.

Com base no texto 01, responda à questão.

Do fragmento “e não apenas pelas raízes latinas” (linha 27), conclui-se que:

A) as raízes das palavras constituem as marcas mais importantes de um idioma.

B) o francês marcou o inglês de outras formas, para além de ser língua neolatina.

C) as raízes latinas não marcaram o inglês britânico até o século XII.

D) o francês influenciou o inglês porque tem raízes latinas.

E) a Inglaterra do século XII valoriza apenas a língua latina.

A B C D E

cód. #1194

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Com base no texto 01, responda à questão.

A tese central discutida no texto é a de que:

A) a expressividade democrática atual representa um uso linguístico caótico fruto das novas tecnologias.

B) as mudanças da linguagem são um fenômeno contemporâneo, resultado dos avanços tecnológicos do século XX.

C) a linguagem utilizada na internet é eficaz para transmitir ideias e emoções.

D) a linguagem utilizada por Shakespeare no século XII apresenta uma maior evolução do que aquela usada na internet no século XX.

E) o fenômeno de criação de palavras por Shakespeare apresenta características similares ao uso linguístico atual, como a redução de determinados fonemas.

A B C D E

cód. #1193

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Com base no texto 01, responda à questão.

Assinale a alternativa cujo trecho evidencia que o posicionamento dos linguistas acerca da eficácia da nova linguagem é uma conjectura.

A) “Os linguistas acreditam não haver nisso uma regressão primal simplificadora” (linha 09).

B) “É bom, portanto, nos interessarmos pelo uso dessas abreviaturas e dos emojis” (linhas 10-11).

C) “[...] as obras da literatura grega clássica, base da civilização ocidental, foram escritas sem pontuação ou espaço entre as palavras” (linhas 16-17).

D) “Ela lembra que um terço das pessoas que se casaram nos Estados Unidos entre 2005 e 2012 se conheceram em sites de relacionamento” (linhas 31-32).

E) “A professora diz que não se deve encarar as linguagens como livros sagrados” (linhas 37-38).

A B C D E

cód. #1192

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Com base no texto 01, responda à questão.

No trecho, “A professora diz que não se deve encarar as linguagens como livros sagrados” (linhas 37-38), a comparação tem por objetivo:

A) renunciar a qualquer característica inviolável da linguagem.

B) professar um domínio determinístico da linguagem.

C) diferenciar as particularidades linguísticas entre si.

D) aproximar os domínios linguístico e religioso.

E) delimitar as particularidades do texto sagrado.

A B C D E

cód. #1191

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Adaptado de: ARIAS, Juan. O mundo das mulheres tem que fazer a revolução da linguagem. El país. Disponível em: . Acesso em: 06 jan. 2020.

Com base no texto 02, responda à questão.

Em “expressá-la” (linha 03), o termo em destaque se refere a:

A) linguagem (linha 02).

B) mudanças (linha 03).

C) realidade da vida (linha 03).

D) palavras (linha 04).

E) humanidade (linha 04).

A B C D E

cód. #1190

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Adaptado de: ARIAS, Juan. O mundo das mulheres tem que fazer a revolução da linguagem. El país. Disponível em: . Acesso em: 06 jan. 2020.

Com base no texto 02, responda à questão.

No trecho “duas realidades que a linguagem já não consegue mais expressar” (linhas 10-11), a expressão destacada alude a:

A) revolução terminológica e liberação do feminino.

B) liberação de expressão e engajamento político.

C) revolução econômica e participação política.

D) liberação do feminino e atuação política.

E) revolução econômica e mudança social.

A B C D E

cód. #1189

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Adaptado de: ARIAS, Juan. O mundo das mulheres tem que fazer a revolução da linguagem. El país. Disponível em: . Acesso em: 06 jan. 2020.

Com base no texto 02, responda à questão.

O objetivo central do texto 02 é:

A) questionar a adequação de novos termos linguísticos utilizados nos modos de vida contemporâneos.

B) refletir sobre o caráter ultrapassado de termos linguísticos utilizados para referir a realidade.

C) propor a criação de novos elementos linguísticos para representar adequadamente os anseios da humanidade.

D) incitar a revolução da linguagem na contemporaneidade de modo a promover a libertação feminina.

E) informar sobre as questões de gênero que permeiam o debate social e político atualmente.

A B C D E

cód. #1188

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Adaptado de: ARIAS, Juan. O mundo das mulheres tem que fazer a revolução da linguagem. El país. Disponível em: . Acesso em: 06 jan. 2020.

Com base no texto 02, responda à questão.

O título do texto, “O mundo das mulheres tem que fazer a revolução da linguagem”, expressa uma ideia de:

A) assertividade.

B) possibilidade.

C) probabilidade.

D) obrigatoriedade.

E) permissividade.

A B C D E

cód. #1187

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Adaptado de: ARIAS, Juan. O mundo das mulheres tem que fazer a revolução da linguagem. El país. Disponível em: . Acesso em: 06 jan. 2020.

Com base no texto 02, responda à questão.

No texto 02, as mudanças da humanidade:

A) refletem as mudanças linguísticas.

B) incitam as mudanças linguísticas.

C) resultam das mudanças linguísticas.

D) dependem das mudanças linguísticas.

E) coocorrem com as mudanças linguísticas.

A B C D E

cód. #1186

CCV-UFC - Português - 2020 - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre

Adaptado de: ARIAS, Juan. O mundo das mulheres tem que fazer a revolução da linguagem. El país. Disponível em: . Acesso em: 06 jan. 2020

Com base nos textos 01 e 02, responda à questão.

Assinale a alternativa em que os termos estão ordenados do mais geral para o mais específico.

A) Redes sociais – Twitter.

B) Mulher – humanidade.

C) Emojis – imagens.

D) Emojis – imagens.

E) Casal – filho.

A B C D E