Questões de Conhecimentos Gerais para Vestibular

cód. #9835

IF Sudeste - MG - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vestibular - Segundo Semestre

Sobre o plano de ação governamental denominado “Cinquenta anos em cinco”, é possível afirmar que:

A) foi a proposta do primeiro governo de Fernando Henrique Cardoso, que previa a aprovação da reeleição presidencial e o aumento do mandato do Presidente da República para cinco anos.

B) foi desenvolvido durante o segundo governo de Getúlio Vargas, que adotou cinco medidas para promover o desenvolvimento do Brasil: criação da Petrobrás, aprovação da Consolidação da Leis do Trabalho (CLT), adoção do voto feminino, aumento do salário mínimo e legalização dos sindicatos.

C) foi a aprovação do Ato Institucional número 5 (AI-5) durante o governo de Artur da Costa e Silva, que visava perseguir os comunistas acusados de serem os responsáveis pelo atraso econômico brasileiro em cinquenta anos.

D) foi o principal mote da campanha eleitoral de Jânio Quadros, que preconizava varrer toda a sujeira e corrupção da política brasileira em apenas cinco anos. Como símbolo da campanha usou uma vassoura.

E) foi o programa de governo de Juscelino Kubitschek, que visava investir em cinco setores essenciais da economia: energia, transportes, indústrias de base, alimentação e educação.

A B C D E

cód. #9836

IF Sudeste - MG - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vestibular - Segundo Semestre

Leia o texto abaixo, que discorre sobre a temática da fome.


A fome como desafio ético e espiritual

Nada mais humanitário, social, político, ético e espiritual que saciar a fome dos pobres da Terra.

Um místico medieval da escola holandesa John Ruysbroeck (1293-1381) bem disse: “Se estiveres em êxtase diante de Deus e um faminto bater em sua porta, deixe o Deus do êxtase e vá atender o faminto. O Deus que deixas no êxtase é menos seguro do que o Deus que encontras no faminto”.

Jesus mesmo encheu-se de compaixão e saciou com pão e peixe a centenas de famintos que o seguiam. No núcleo central de sua mensagem se encontra o Pai Nosso e o Pão Nosso, na famosa oração do Senhor. Somente está na herança de Jesus quem mantêm sempre unidos o Pai Nosso com o Pão Nosso. Só esse poderá dizer Amém.

Os níveis de pobreza mundial são estarrecedores. A Oxfam, que anualmente mede os níveis de desigualdade no mundo, concluiu em janeiro de 2017 que somente 8 pessoas possuem igual renda que 3,6 bilhões de pessoas, quer dizer, cerca da metade da humanidade. Tal fato é mais que a palavra fria “desigualdade”. Ético-politicamente traduz uma atroz injustiça social e, para quem se move no âmbito da fé judaico-cristã, esta injustiça social representa um pecado social e estrutural que afeta Deus e seus filhos e filhas.

A pobreza é sistêmica, pois é fruto de um tipo de sociedade que tem por objetivo acumular mais e mais bens materiais sem qualquer consideração humanitária (justiça social) e ambiental (justiça ecológica). Ela pressupõe pessoas cruéis, cínicas e sem qualquer sentido de solidariedade, portanto, num contexto de alta desumanização e até de barbárie. Causa-nos profunda tristeza o fato de termos que viver dentro de um sistema que só sobrevive à condição de que o dinheiro produza mais dinheiro, não para termos mais vida senão apenas mais riqueza.(...)

BOFF, Leonardo. A fome como desafio ético e espiritual. Mai. 2017. Disponível em: <https://leonardoboff.wordpress.com.

Acesso em: 25 mar. 2018.

A partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a questão da fome no mundo, marque a alternativa CORRETA.

A) A fome não é um fator presente ao longo de toda a história da humanidade. Ondas de mortes causadas pela falta de alimentos não eram algo comum até bem pouco tempo.

B) As últimas décadas não foram de grande evolução no combate à fome em escala global. Nas últimas décadas, apenas 0,1% da população superou o problema. Mais de 50% da população mundial vive sem uma dieta que forneça o mínimo de calorias e nutrientes para uma vida saudável.

C) Os padrões e hábitos alimentares adotados nos países ricos e transportados para os países pobres têm minimizado a difícil situação alimentar de grande parcela de suas populações.

D) Na primeira década do século XXI, o mundo passou pelo maior aumento populacional da História devido à brusca queda da taxa de mortalidade, gerando preocupações sobre a capacidade dos países em produzir comida para todos.

E) A fome é um flagelo que afeta mais de 800 milhões de pessoas em todo o mundo. Embora mais da metade dessas pessoas estejam nos continentes africano e asiático, há famintos na América Latina, Europa e também nos Estados Unidos, em bolsões de pobreza extrema.

A B C D E

cód. #9838

IF Sudeste - MG - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vestibular - Segundo Semestre

O debate envolvendo o movimento ambientalista e o modo de produção capitalista nos faz refletir sobre questões acerca dos recursos da Terra. Dentre as afirmativas abaixo, marque a que NÃO retrata a realidade.

A) Só se pode produzir e oferecer certas mercadorias consideradas essenciais para o conforto moderno a partir da reprodução de relações sociais desiguais.

B) No marco da sustentabilidade capitalista urbano-industrial, a sustentabilidade da riqueza traz o seu reverso: a sustentabilidade da pobreza.

C) Precisaríamos de cinco planetas para que todos consumissem como os asiáticos ou dois e meio se seguíssemos os latino-americanos. Se o padrão fosse europeu, precisaríamos de um e, se fôssemos norte-americanos, de pouco mais de um planeta.

D) Quanto mais crescem os setores industriais e de serviços nos chamados países centrais, mais se demandam matéria-prima, produção agrícola, extração mineral e produção de energia nos chamados países periféricos.

E) A velocidade da produção e consumo de mercadorias que se expande pelo mundo é incompatível com os tempos de recomposição da natureza.

A B C D E

cód. #8816

Cepros - Conhecimentos Gerais - 2018 - Processo Seletivo Tradicional- 2019.1- AGRESTE

O crescimento do capitalismo se fez com a globalização e com a montagem de indústrias multinacionais poderosas. Em relação aos Estados Unidos:

A) a Economia, com a participação das indústrias europeias, prosperou sem impasses.

B) a sociedade superou suas lutas raciais e discriminatórias seculares.

C) a crise política impediu, na década de 70, que houvesse eleições democráticas.

D) a violência não deixou de existir em várias cidades do sul.

E) no âmbito industrial, a política de auxílio ao México deu lucros extraordinários.

A B C D E

cód. #10097

UNIMONTES - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vestibular - 2º Etapa

O ano de 1922 foi marcante na história do Brasil. Em fevereiro desse ano, durante uma semana, um grupo de jovens escritores, pintores e músicos rompeu com os rígidos padrões acadêmicos tradicionais que predominavam na criação artística brasileira. Em relação à Semana de Arte Moderna, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Depois de 1922, a arte brasileira não foi mais a mesma e sua relação com a arte estrangeira passou a ser objeto de reflexão e debate.

B) Os modernistas apregoaram que a arte brasileira não deveria ser uma mera cópia do que se fazia em países europeus.

C) São expoentes desse movimento Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, Oswald de Andrade e Mário de Andrade.

D) Os modernistas reafirmaram os postulados clássicos na arte brasileira, repudiando a inovação artística na literatura e na pintura.

A B C D E

cód. #7538

UERJ - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vetibular - Primeiro Exame - Espanhol

O PERSONAGEM “PANTERA NEGRA” 


huffpostbrasil.com/pt.wikipedia.org

Com mais de cinquenta anos de existência, o personagem “Pantera Negra” esteve associado a debates sobre as condições de vida de populações afrodescendentes na sociedade norte-americana.
Tendo em vista as transformações ocorridas entre a década de 1960 e o momento atual, a comparação entre as imagens aponta para a seguinte mudança acerca do protagonismo afrodescendente:

A) equiparação do poder aquisitivo

B) fortalecimento da inclusão social

C) reconhecimento dos direitos civis

D) homogeneização das diferenças raciais

A B C D E

cód. #7540

UERJ - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vetibular - Primeiro Exame - Espanhol

Entre 1967 e 1968, com destaque para o ano de 1968, ocorreram em vários países movimentos de contestação de grandes proporções e com motivações variadas, como retratado nas fotos.

Um dos aspectos comuns entre esses movimentos foi:

A) crítica dos partidos políticos à bipolaridade internacional

B) oposição de segmentos sociais a decisões governamentais

C) repressão dos protestos populares pelas autoridades militares

D) agravamento de problemas financeiros pelo mercado mundializado

A B C D E

cód. #7541

UERJ - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vetibular - Primeiro Exame - Espanhol

Os modais de transporte possuem diferentes níveis de adequação aos tipos de carga. Considere a tabela abaixo:



De acordo com a lógica econômica capitalista, para o transporte dos produtos A e D, os modais mais adequados são, respectivamente:

A) aéreo e ferroviário

B) rodoviário e aéreo

C) ferroviário e marítimo

D) marítimo e rodoviário

A B C D E

cód. #7544

UERJ - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vetibular - Primeiro Exame - Espanhol

A origem operária do 8 de março

Para muitos, o 8 de março é apenas um dia para dar flores e fazer homenagens às mulheres. Mas, diferentemente de outras datas comemorativas, esta não foi criada pelo comércio. Oficializado pela Organização das Nações Unidas em 1975, o chamado Dia Internacional da Mulher era celebrado muito tempo antes, desde o início do século XX. E se hoje a data é lembrada como um pedido de igualdade de gênero e com protestos ao redor do mundo, no passado nasceu principalmente de uma raiz trabalhista. Foram as mulheres das fábricas nos Estados Unidos e em alguns países da Europa que começaram uma campanha dentro do movimento socialista para reivindicar seus direitos – as condições de trabalho delas eram ainda piores do que as dos homens à época.

Adaptado de bbc.com.

Com base na reportagem, a criação do Dia Internacional da Mulher tem origem nas manifestações sociais em defesa de:

A) ampliação da cidadania

B) expansão da liberdade

C) promoção da diversidade

D) valorização da pluralidade

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cód. #6266

INEP - Conhecimentos Gerais - 2018 - Vestibular - Ciências Humanas \ Ciências da Natureza - manhã

Considere as informações abaixo sobre o tráfico de africanos escravizados:
Pela rota transaariana, controlada por comerciantes mulçumanos do norte da África, circularam entre os anos 650 e 1910 cerca de 9.000.000 de escravos, numa média anual de 7100 indivíduos traficados.
Pela rota transatlântica, controlada pelos europeus cristãos, circularam entre os anos 1450 e 1900 cerca de 11.700.000 escravos, numa média anual de 26000 indivíduos traficados.
Fonte: M´BOKOLO, Elikia. África Negra. História e civilizações. São Paulo/Salvador: EdUFBA/Casa das Áfricas, 2009.
A partir da leitura dessas informações é CORRETO afirmar que o tráfico de africanos escravizados

A) cresceu à medida que os comerciantes mulçumanos deixaram o comércio de seres humanos apenas em mãos de comerciantes europeus.

B) tornou comerciantes cristãos e mulçumanos sócios a partir do interesse comum no aumento da média anual de seres humanos traficados.

C) forneceu ao mundo muçulmano quantidades maiores de indivíduos tornados escravos do que a rota transatlântica ao americano.

D) não foi um negócio exclusivo dos europeus, mas o volume e a intensidade de seu negócio foi maior que o do tráfico islâmico.

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