Questões de História para Vestibular

UDESC - História - 2018 - Vestibular - Física \ Química \ História \ Geografia

Leia atentamente o trecho a seguir:
" (...) longe de ser o resultado necessário de uma evolução moral da humanidade, a democracia é algo incerto e improvável e nunca deve ser tida como garantida. É sempre uma conquista frágil que precisa ser defendida e aprofundada. Não existe nenhum limiar de democracia que, uma vez alcançado, possa garantir a continuidade da sua existência." (Chantal Mouffe, O regresso do político, 1996)
Sobre a experiência democrática, no Brasil, assinale a alternativa correta.

A) A instauração da democracia, no Brasil, ocorreu com a proclamação da República, em 1889, uma vez que toda república é, essencialmente, democrática.

B) O primeiro período democrático brasileiro foi experienciado entre 1930 e 1969.

C) As eleições diretas e o sufrágio universal são características da experiência democrática contemporânea brasileira, iniciada com o processo de redemocratização, ocorrido durante a década de 1980.

D)

Contrariamente ao que postula a citação, uma vez instaurada a democracia no Brasil, em 1945, esta foi sempre mantida por todos os governos que se sucederam desde então.

A redemocratização do Brasil foi um processo iniciado e consolidado, exclusivamente, por meio da vontade e da ação popular.

A B C D E

cód. #11190

VUNESP - História - 2018 - Vestibular - Primeiro Semestre

– São uma formosura os governantes que tu modelaste, como se fosses um estatuário, ó Sócrates! [...]

– Ora pois! Concordais que não são inteiramente utopias o que estivemos a dizer sobre a cidade e a constituição; que, embora difíceis, eram de algum modo possíveis, mas não de outra maneira que não seja a que dissemos, quando os governantes, um ou vários, forem filósofos verdadeiros, que desprezem as honrarias atuais, por as considerarem impróprias de um homem livre e destituídas de valor, mas, por outro lado, que atribuem a máxima importância à retidão e às honrarias que dela derivam, e consideram o mais alto e o mais necessário dos bens a justiça, à qual servirão e farão prosperar, organizando assim a sua cidade?

(Platão. A República, 1987.)

O texto, concluído na primeira metade do século IV a.C., caracteriza

A) a predominância das atividades econômicas rurais sobre as urbanas e enfatiza o primado da racionalidade.

B) a organização da pólis e sustenta a existência de um governo baseado na justiça e na sabedoria.

C) o caráter aristocrático da pólis durante o período das tiranias em Atenas e defende o princípio da igualdade social.

D) a estruturação social da pólis e destaca a importância da democracia, consolidada durante o período de Clístenes.

E) a importância da ação de legisladores, como Drácon e Sólon em Atenas, e apoia a consolidação da militarização espartana.

A B C D E

cód. #9399

UDESC - História - 2018 - Vestibular - Física \ Química \ História \ Geografia

Apesar de o processo de abolição ter culminado, em 1888, com a libertação dos escravizados, o racismo permaneceu com presença constante na história do Brasil, conforme pode-se observar neste texto de 1894, escrito por Nina Rodrigues:

"A civilização ariana está representada no Brasil por uma fraca minoria da raça branca a quem ficou o encargo de defendê-la, não só contra os atos anti-sociais - os crimes - de seus próprios representantes, como ainda contra os atos anti-sociais das raças inferiores."

Analise as proposições pelas quais, pode ser constatada a presença do racismo nos anos iniciais da República Brasileira.

I. No combate a tradições culturais, como a capoeira e várias formas de religiosidades africanas, que foram criminalizadas pelo código penal de 1890.
II. Nos processos de reurbanização que desalojavam famílias - na maioria negras - dos centros da cidades, onde habitavam, muitas vezes, nos cortiços.
III. Na organização de agremiações, exclusivamente, brancas, como a Escola de Samba Estação Primeira de Mangueira.

Assinale a alternativa correta.

A) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

B) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

C) Somente a afirmativa I é verdadeira.

D) Somente a afirmativa II é verdadeira.

E) Todas as afirmativas são verdadeiras.

A B C D E

cód. #9401

UDESC - História - 2018 - Vestibular - Física \ Química \ História \ Geografia

"Ao contrário do historiador contemporâneo ao fascismo (...) não podemos tratar o fascismo como um movimento morto, pertencente a história e sem qualquer papel político contemporâneo. Encontramo-nos, desta forma, numa situação insólita: sabemos qual a prática e as consequências do fascismo e sabemos, ainda, que não é um fenômeno puramente histórico, aprisionado no passado. Assim, torna-se impossível escrever sobre o fascismo histórico sem ter em mente o neofascismo e suas possibilidades. (Daniel Araao Reis Filho. O século XX)
Assinale a alternativa que se refere corretamente ao trecho acima.

A) O fascismo é um fenômeno puramente histórico e datado, restrito às experiências totalitárias da primeira metade do século XX.

B) O fascismo, além de fenômeno histórico, faz-se presente na sociedade contemporânea pelas práticas que podem ser identificadas como neofascistas.

C) O fascismo e o neofacismo são fenômenos históricos que, por tratar de passado e presente, não podem ser escritos.

D) No que diz respeito à escrita da história do fascismo, a situação dos historiadores contemporâneos ao fascismo é idêntica à situação dos historiadores atuais.

E) O fascismo, como fenômeno histórico, não possui relação alguma com a contemporaneidade.

A B C D E

cód. #9404

UDESC - História - 2018 - Vestibular - Física \ Química \ História \ Geografia

Assinale (V) para as proposições que apresentam práticas políticas que caracterizaram o início da república, no Brasil, e (F) para as que não apresentam tais práticas.

( ) Coronelismo: sistema político baseado em acordos, em troca de favores e reconhecimentos.
( ) Mandonismo: consolidação do poder nas mãos das elites, que governavam graças às riquezas as quais controlavam.
( ) Clientelismo: Estratégia de cooptação de determinados segmentos sociais por meio da utilização de recursos pertencentes ao Estado.

Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

A) V - F - F

B) F - F - F

C) V - V - V

D) F - V - F

E) F - F - V

A B C D E

cód. #9406

UDESC - História - 2018 - Vestibular - Física \ Química \ História \ Geografia

"Em lugar da antiga sociedade burguesa, com suas classes e antagonismos de classe, surge uma associação onde o livre desenvolvimento de cada um é a condição do livre desenvolvimento de todos." (Marx, Karl; Engels, Friedrich. Manifesto do Partido Comunista.)
O Manifesto Comunista, escrito por Karl Marx e Friedrich Engels, expressa uma série de ideias que anunciam os princípios do comunismo. A respeito do comunismo, analise as proposições e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
I. Foi o modelo político implementado na Alemanha Nazista e na Rússia Stalinista. II. O modelo comunista prevê um governo ditatorial, centralizado nos proletários que instauram um governo de substituição ao que vinha sendo exercido pela sociedade burguesa. III. No Brasil, o governo de João Goulart foi, irrefutavelmente, comunista.
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

A) F - F - V

B) V - V - V

C) V - F - F

D) F - V - F

E) F - F - F

A B C D E

cód. #9407

UDESC - História - 2018 - Vestibular - Física \ Química \ História \ Geografia

Caracterizado pelo uso da violência e do autoritarismo, o período conhecido como Ditadura Militar no Brasil terminou, institucionalmente, em 1985. Dentre os movimentos que contribuíram de forma determinante para este fim, cita-se o:

A) Movimento Tenentista que era composto por militares descontentes com a exacerbação da violência experienciada neste período.

B) Movimento do Custo de Vida que era encabeçado por donas de casa da periferia sul de São Paulo e que se mobilizavam contra a carestia provocada por uma política econômica excludente.

C) Movimento Comunista, fundado em 1983, responsável pela consolidação das bandeiras que originaram o movimento das Diretas Já.

D) Movimento Operário que, já nos anos 20, reivindicava um governo democrático e o fim da ditadura militar no Brasil.

E) Movimento Guerrilheiro que determinou o fim da ditadura no Brasil, por meio da vitória exercida em enfrentamentos armados, os quais ocorreram no Rio de Janeiro, entre 1982 e 1985.

A B C D E

cód. #9408

UDESC - História - 2018 - Vestibular - Física \ Química \ História \ Geografia

Leia as citações seguintes:

"Vejo-o apenas como um século de massacres e guerras". (René Dumont, ecologista francês) "Não posso deixar de pensar que este foi o século mais violento da história humana". (Willian Golding, escritor inglês)
"Nós, que sobrevivemos aos Campos, não somos verdadeiras testemunhas. (...) Nós, sobreviventes, somos uma minoria não só minúscula, como também anômala. Somos aqueles que, por prevaricação, habilidade ou sorte, jamais tocaram o fundo. Os que tocaram, e que viram a face das Górgonas, não voltaram, ou voltaram sem palavras". (Primo Levi, escritor italiano)

(Hobsbawm, Eric. Era dos Extremos: o breve século XX. São Paulo: Cia das Letras, 1995)

As citações acima transcritas, referem-se à(s) ao(s):

A) eventos ocorridos em um tempo anterior a 1914.

B) Segunda Guerra Mundial, exclusivamente.

C) Primeira Guerra Mundial, exclusivamente.

D)

revoluções violentas, ocorridas entre 1870 e 1898.

E) caráter violento atribuído ao século XX, especialmente em função da experiência das duas grandes guerras.

A B C D E

cód. #6596

Unichristus - História - 2018 - Vestibular - Primeiro Semestre - Medicina - Conhecimentos Gerais

O escritor Eduardo Galeano chamou de rapinagem o que os europeus fizeram com as riquezas da América Latina, durante o Período Colonial, no qual todas as riquezas naturais do continente serviam aos interesses do capital estrangeiro. Para manter esse controle, foi promovido no continente americano um modelo econômico de dependência fundado em grandes oligarquias exportadoras.
Disponível em: <http://www.cartaeducacao.com.br/aulas/ a-america-latina-de-eduardo-galeano/>. Acesso em: 4 ago. 2018.
A política de exploração retratada por Galeano está relacionada ao contexto do

A) mercantilismo, no qual a política econômica era controlada por Portugal e Espanha.

B) industrialismo, tendo a visão eurocêntrica inglesa, monopolizadora dessa prática.

C) iluminismo, modelo econômico que defendia a não interferência do Estado na economia.

D) feudalismo, em que nobres feudais negociavam com o rei a livre exploração com a América.

E) imperialismo, momento de grande expansão dos países europeus, após as Revoluções Burguesas dos séculos XVII e XVIII.

A B C D E

cód. #6597

Unichristus - História - 2018 - Vestibular - Primeiro Semestre - Medicina - Conhecimentos Gerais

De uma forma geral, costuma dividir-se a evolução do "Processo" histórico em três fases distintas: a fase pré-científica, que engloba as historiografias da Antiguidade Clássica, Cristã-Medieval e Renascentista; a fase de transição, em que se destacam a historiografia Racionalista ou Iluminista e a historiografia Liberal e Romântica, e, finalmente, a fase científica, em que temos o Positivismo, o Historicismo, o Materialismo Histórico, no século XIX, a escola dos "ANNALES" e a História Nova, em pleno século XX.
Disponível <http://historiabruno.blogspot.com/p/linhashistoriograficas.html#ixzz5NKFB73S7>. Acesso em: 4 ago. 2018.
Sobre a divisão da história expressa no texto, é possível afirmar que

A) a fase pré-científica defende a tese racionalista, em que a racionalidade deforma o sentido do que foi dito, porque nem sempre entender pressupõe conhecer ou sentir.

B) é na fase do Materialismo Histórico que Karl Marx defende a transformação da sociedade por meio da luta de classe.

C) a História Nova foi marcada por dois grandes acontecimentos: a Revolução Burguesa na França e a Revolução Industrial na Inglaterra.

D) a fase científica estabelece a teologia como o estudo das leis, do que é invariável, determinado e útil para o progresso humano.

E) o traço universal dado a todos os homens, além de construir uma imagem positiva do indivíduo, concebe uma ideia de igualdade entre todos, são características da corrente pré-científica.

A B C D E