Questões de Matemática para Vestibular

cód. #285

UPENET/IAUPE - Matemática - 2021 - Vestibular - 1º Fase - 1º Dia

Um arquiteto está projetando uma piscina em formato octogonal. Em sua planta, ele desenha um octógono de lados AB, BC, CD, DE, EF, FG, GH, HA e AB construído a partir de dois quadrados congruentes com lados medindo 6 cm. Ele posicionou o vértice de um desses quadrados sobre o centro O do outro, de tal forma que o segmento OD formasse um ângulo de 30º com a paralela ao lado BC passando por O, conforme a figura a seguir.

Ele precisa da medida do perímetro desta figura, a fim de encomendar lajotas para contornar a piscina. Qual a medida do perímetro do octógono na planta do arquiteto, em centímetros?

A) 30+8√3

B) 45+8√3

C) 39-4√3

D) 45-4√3

E) 42-4√3

A B C D E

cód. #284

UPENET/IAUPE - Matemática - 2021 - Vestibular - 1º Fase - 1º Dia

Se o número natural N = 2a35b, no qual a e b são os algarismos das unidades de milhar e das unidades simples, respectivamente, é divisível por 6, quantos são os pares de algarismos (a, b)?

A) 12

B) 14

C) 15

D) 16

E) 17

A B C D E

cód. #282

UPENET/IAUPE - Matemática - 2021 - Vestibular - 1º Fase - 1º Dia

O gráfico a seguir apresenta o número de focos ativos de queimadas, na Amazônia, durante os meses de agosto dos anos de 1998 a 2019. O gráfico se divide entre os valores que ficaram acima da média (de 25.583 focos ativos) e os valores que ficaram abaixo desta média.
Disponível em: https://g1.globo.com/natureza/noticia/2019/08/25/focos-de-queimada-na-amazonia-superam-a-media-historica-de-agosto-diz-inpe.ghtml. Acesso em: 30 de ago de 2020.
Qual a mediana do número de focos ativos de queimadas, na Amazônia, nos meses de agosto de 1998 a 2019, que estiveram acima da média?

A) 19 226,50

B) 21 344,50

C) 26 048,18

D) 43 402,00

E) 43 484,00

A B C D E

cód. #281

UPENET/IAUPE - Matemática - 2021 - Vestibular - 1º Fase - 1º Dia

Paulus Gerdes (1952 – 2014), matemático holandês, desenvolveu grande parte de suas pesquisas em Moçambique. Em um de seus estudos desenvolveu uma fórmula para calcular o "peso" (P) aproximado do gado, em quilogramas, em função do comprimento do tronco (a) e do comprimento da cintura (b), ambos em decímetros. Pela fórmula de Gerdes, para o "peso" de um animal, multiplicamos a medida do tronco a pelo quadrado da medida da cintura b e dividimos pelo quádruplo do número π.

Seu Bernardo, pequeno criador de gado, um pouco duvidoso da fórmula de Gerdes, pesou um de seus garrotes na fazenda do vizinho e obteve 170 kg. Mediu o comprimento do tronco e da cintura obtendo, respetivamente, 8,8 dm e 15 dm e, em seguida, calculou o peso do animal pela fórmula de Gerdes. Ao comparar o peso real do animal com o peso obtido pela fórmula, ele concluiu que o erro cometido foi de, aproximadamente:
Adote π = 3

A) 6%

B) 5%

C) 4%

D) 3%

E) 2%

A B C D E

cód. #233

FUVEST - Matemática - 2021 - Vestibular


A figura ilustra graficamente uma região de um bairro, com ruas ortogonais entre si. O ponto X indica um condomínio residencial, e o ponto Y indica a entrada de um parque. Três moradores realizam caminhos diferentes para chegar ao ponto Y, partindo do ponto X, ilustrados com cores diferentes. Se a, b e c representam as distâncias percorridas por esses moradores nesses caminhos, é correto afirmar que

A) a = b = c.

B) b = c < a.

C) c < b < a.

D) b < c = a.

E) c < a = b.

A B C D E

cód. #232

FUVEST - Matemática - 2021 - Vestibular

Qual dos gráficos representa uma relação entre as grandezas x e y em que y sempre diminui na medida em que x aumenta?

A)



B)



C)



D)



E)



A B C D E

cód. #231

FUVEST - Matemática - 2021 - Vestibular



O quadrinho aborda o tema de números primos, sobre os quais é correto afirmar:

A) Todos os números primos são ímpares.

B) Existem, no máximo, 7 trilhões de números primos.

C) Todo número da forma 2n + 1, n ∈ ℕ, é primo.

D) Entre 24 e 36, existem somente 2 números primos.

E) O número do quadrinho, 143, é um número primo.

A B C D E

cód. #230

FUVEST - Matemática - 2021 - Vestibular


Três triângulos equiláteros e dois quadrados formam uma figura plana, como ilustrado. Seus centros são os vértices de um pentágono irregular, que está destacado na figura. Se T é a área de cada um dos triângulos e Q a área de cada um dos quadrados, a área desse pentágono é

A) T + Q.

B) 1/2 T + 1/2 Q.

C) T + 1/2 Q.

D) 1/3 T + 1/4 Q.

E) 1/3 T + 1/2 Q.

A B C D E

cód. #229

FUVEST - Matemática - 2021 - Vestibular

Um comerciante adotou como forma de pagamento uma máquina de cartões, cuja operadora cobra uma taxa de 6% em cada venda. Para continuar recebendo exatamente o mesmo valor por cada produto, ele resolveu aplicar um reajuste nos preços de todos os produtos da loja. Se P era o valor de uma mercadoria antes da adoção da máquina, o novo valor V deve ser calculado por

A) V = P + 0,06

B) V = 0,94 ˑ 1,06 ˑ P

C) V = 1,6 ˑ P

D) V = P/ 0,94

E) V = 0,94 ˑ P

A B C D E

cód. #228

FUVEST - Matemática - 2021 - Vestibular

Uma treinadora de basquete aplica o seguinte sistema de pontuação em seus treinos de arremesso à cesta: cada jogadora recebe 5 pontos por arremesso acertado e perde 2 pontos por arremesso errado. Ao fim de 50 arremessos, uma das jogadoras contabilizou 124 pontos. Qual é a diferença entre as quantidades de arremessos acertados e errados dessa jogadora?

A) 12

B) 14

C) 16

D) 18

E) 20

A B C D E

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